خداوند در آیه 155 سوره بقره می فرماید:

(به طور مسلم ما همه شما را با اموری چون ترس و گرسنگی و… آزمایش می کنیم.)

این آیه شریفه تأکید بر همگانی بودن سنت الهیِ امتحان می کند.

پس باید فکری برای مقابله با این امتحانات کرد و اندیشید

که چگونه باید از میدان آزمایش الهی پیروز بیرون آمد. در این جا

به چند نمونه از کارهای مؤثر در مقابل امتحانات الهی اشاره می کنیم:

ادامه »

شيخ صدوق ره دوران كودكى را در دامن پدرش ابو الحسن على بن بابويه

گذرانيد پدرى كه شيخ القمّيّين و فقيه شهر بود

آن چنان در علم و زهد شهرت داشت كه انگشت نماى خاص و عام و معروف

بورع و تقوى بود. شيعيان براى فرا گرفتن احكام دين

خود از همه جا باو روى مى آوردند و تا آنجا كه فتاواى او در نظر علماء و دانشمندان

در رديف اخبار و احاديث ائمّه طاهرين شمرده ميشد

محدّث قمى ره در الكنى و الالقاب ميگويد: بنا بر آنچه از كتاب ذكرى شيخ ما:

شهيد ره نقل شده است اصحاب و طايفه اماميّة

چون در باره موضوعى روايت و نصّى از ائمه دين عليهم السّلام نداشتند نظر بوثوق و اعتمادى كه بابن بابويه داشتند فتاواى

او را از رساله اش بجاى روايات اخذ ميكردند و نيز از ابن نديم نقل ميكند كه ميگويد:

خط شيخ صدوق را در پشت جزوه اى ديدم

كه نوشته بود: من بفلان، فرزند فلان اجازه دادم كه كتابهاى پدرم على بن الحسين

را روايت كند و شماره آن كتابها بالغ بدويست جلد است،

و بسى جاى تأسف است كه از اين همه ثروت علمى چيزى در دست نيست

بجز نام چند كتابى كه نجاشى و شيخ طوسى در فهرست شان

از آنها نام مى برند و تقريبا بيست جلد كتاب است و از آن بيست جلد هم

فقط كتاب الاخوان كه بمصادقة الاخوان معروف است در دست باقى مانده است.

شيخ ما در سايه اين چنين پدرى تربيت يافت و در اندك زمانى نمونه كاملى از حفظ و ذكاوت گرديد بمجالس

درس شيوخ حاضر ميشد و از آنان روايت ميكرد و زبان زد همه مردم بود جوان نورسى بود

كه درس محمّد بن الحسن بن احمد بن الوليد

كه يكى از بزرگان دانشمندان عصر بود حاضر ميشد و متجاوز از بيست سال تحت تربيت و رعايت پدرش بود.

منبع:الخصال

  اساتيد شيخ صدوق در قرن چهارم از هجرت حوزه هاى علمى مهمى در بلاد ممالك اسلامى تشكيل شده بود و آن قرن با داشتن علماء و دانشمندان دينى داراى امتياز خاصى است و شايد يكى از جهاتى كه موجب اين امتياز گرديده علاقه مندى دولت هاى وقت بعلوم دينى و تشويق علم و دانش بوده است كه الناس على دين ملوكهم . در مصر حكومت بدست فاطميّين بود كه برنامه دولت شان ترويج از رجال دين و علم بود و امروز دانشگاه الازهر را نمونه اى از عظمت علمى آن روز مصر توان شمرد. در موصل و نصيبين و حلب و شام، آل حمدان زمامدار مسلمانان بودند كه خود، مردان شعر و ادب و نويسندگان نامى بودند، در ايران سلطنت با ديلميان و آل بويه بود كه اكثر رجال دولت و فرمانداران از دانشمندان و شخصيتهاى علمى و ادبى تشكيل ميشد و مخصوصا در دوران سلطنت آل بويه دانشمندان موقعيّت و احترام خاصّى در اجتماع داشتند و در اثر همين اهتمام و احترام، حوزه هاى علمى متعدّدى در شهرهاى رى و قم و خراسان و نيشابور و اصفهان تشكيل يافت و هم چنين كشور عراق بواسطه زمامداران صالح عدّه بى شمارى از دانشمندان را در شهرهاى بغداد و كوفه و بصره و واسط تربيت كرد شيخ صدوق ره در مجلس درس بسيارى از دانشمندان اين عصر حاضر و از آنان استفاده علمى نموده است كه عدد آنان بنا بنقل بعضى از ترجمه نويسان به 211 نفر ميرسد.

نتایج یک تحقیق پزشکی نشان می‌دهد هفت نوع مواد غذایی

اگر مجدد گرم شود سمی، زیان آور و حتی سرطان‌زا می شود.

به گزارش افکارنیوز، این تحقیق پزشکی نشان داد قارچ و مرغ از جمله این غذاهاست.

غذاهای پخته شده که دوباره داغشود ضرر دارد عبارتنداز :

۱-کرفس به سبب آنکه نیترات دارد.

۲-چغندر به سبب آنکه نتیرات دارد و زمانیکه دوباره داغ می شود به شدت زیان آور است.

۳-تخم مرغ پس از آب پز شدن یا در روغن پخته شدن اگر دوباره داغ شود سمی می شود.

۴-قارچ تازه زمانیکه دوباره داغ می شود ترکیب پروتئین آن تغییر می کند

و فوایدش را از دست می دهد و باعث مشکلات در دستگاه گوارشی می شود.

۵- مرغ و گوشت به سبب تغییر در ترکیب پروتئینها.

۶-سیب زمینی اگر دوباره داغ شود سمی می شود.

۷-اسفناج زمانیکه دوباره داغ می شود نیتراتش به نیتریت تبدیل و سرطان زا می شود.